Possui graduação em Pedagogia Infantil pela Corporación Universitaria Iberoamericana – Colômbia (2006) e graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Central Paulista (2019). É mestre em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (2017) e atualmente é doutoranda em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).

Atua na área de Educação, com ênfase em análise do discurso e políticas públicas voltadas à leitura e à escrita. É membro do Laboratório de Políticas Públicas e Planejamento Educacional (LAPPLANE), desenvolvendo pesquisas que articulam linguagem, educação e políticas educacionais.

Possui experiência em formação docente e em ações de extensão, sendo responsável por capacitações em projetos de inovação, com foco na integração entre educação, tecnologia e práticas pedagógicas contemporâneas.